Зрительные ориентировочные реакции.

Длительное зрительное сосредоточение; смотрит на привлекший внимание неподвижный предмет или лицо взрослого. Материал - яркая игрушка (диаметр 5-10 см). Методика выявления - наблюдают за ребенком, лежащим под игрушкой, подвешенной на высоте 50-70 см над его грудью, или на этой же высоте неподвижно держат игрушку. Поведение ребенка - смотрит на игрушку 25-30 сек., не двигается.

Длительно следит за движущейся игрушкой или взрослым. Материал - яркая игрушка (диаметр 5-10 см). Методика выявления - привлекают внимание лежащего на спине ребенка к игрушке и передвигают ее вправо и влево на высоте 40-50 см. Поведение ребенка - следит непрерывно (10-15 сек) за игрушкой (до 70 см), поворачивая голову вправо и влево.

Слуховые ориентировочные реакции.

Ищущие повороты головы при длительном звуке. Материал - громко звучащая игрушка. Методика выявления - гремят погремушкой 10-15 сек. на расстоянии 40-50 см вне поля зрения лежащего на спине ребенка. Поведение ребенка - слушает 10-15 сек. и поворачивает голову 2-3 раза вправо и влево.

Поворачивает голову в сторону голоса взрослого. Методика выявления - ласково говорят с лежащим на спине ребенком 1 мин. на расстоянии 40-50 см вне поля его зрения. Поведение ребенка - прислушивается 5-10 сек., поворачивает голову, ищет глазами говорящего.

Эмоции и социальное поведение.

Быстро отвечает улыбкой на разговор с ним. Методика выявления - наклонясь над лежащим на спине ребенком, ласково говорят с ним (не трогают). Поведение ребенка - широко улыбается после 2-3 обращений к нему.

Длительное зрительное сосредоточение на другом ребенке. Методика выявления - наблюдают за ребенком, лежащем на спине в манеже между двумя детьми (расстояние - 40 см). Можно позвать его со стороны лежащих детей. Поведение ребенка - увидев лежащего рядом ребенка, поворачивает голову и смотрит на него до 30 сек. (неподвижно).

Движения общие.

Лежа на животе, поднимает и некоторое время удерживает голову. Материал - яркая звучащая игрушка. Методика выявления - ребенка кладут на живот и на расстоянии 30-40 см перед ним ставят игрушку, гремят ею, поднимают. Поведение ребенка - поднимает невысоко и удерживает голову до 40 сек.

Подготовительные этапы развития активной речи.

Повторно произносит отдельные звуки. Методика выявления - наблюдают за ребенком, лежащим на спине. Поведение ребенка - издает отдельные гласные и согласные звуки без учитываемого раздражителя.

Справочное руководство/Под ред. М. Ф. Рзянкиной, В. П. Молочного